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第一项 第二至五项

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D级第一次第一项 挑牙签 D级第一次第二项 汉字划消 D级第一次第三项 手眼脑协调图 D级第一次第四项 听觉排除干扰 D级第一次第五项 数字镜像C D级第一次第六项 手眼协调贴纸训练

C级第一次第一项 牙签挑珠子 C级第一次第二项 数字划消 C级第一次第三项 舒尔特方格 C级第一次第四项 听觉排除干扰 C级第一次第六项 手眼协调贴纸训练 C级第二次第一项 手指游戏 C级第四次第一项 我写你猜 C级第五次第一项 快速读数字 C级第二十二次第一项 手指游戏 C级第二十五次第一项 快速读文字 C级第四十一次第一项 牙签挑珠子排序

B级第一次 第二项 数字划消 B级 第一次第三项 舒尔特方格 B级 第一次 第四项 听觉排除干扰 B级第一次第五项 数字镜像A B级 第一次 第六项 手眼协调贴纸 B级第二次 第一项 撕纸（文字） B级第三次第一项 听瓶子辨音 B级第四次第一项 视觉追踪之画文字我写你记 B级第五次第一项 打绳结 B级第二十一次第一项 数珠子 B级第二十三次第一项 听瓶子辨音 B级第四十三次第一项 听瓶子辨音排序 …

A级 第一次 第一项 立硬币 A级 第一次 第二项 水果划消 A级 第一次 第三项 舒尔特方格 A级第一次 第四项 听觉排除干扰 A级第一次 第五项 数字排序 A级第一次 第六项 手眼协调贴纸 A级第二次 第一项 串珠子 A级第三次 第一项 撕纸 A级第四次第一项 听声音识数量 A级第五次第一项 视觉追踪之画数字我写你记 A级第二十一次 第一项 立硬币 A级第二十二次 第一项 串珠子 A级第二十二…

第1项：卧推球 提示：此项目曾经在第1次训练过，现再次进行强化训练。训练目标：加强学生身体各处的触觉学 习能力，调节全身关节的灵活性，提高肢体的支配能力。练习手脚配合、分工等协调能力。训练类别：触觉训练、手眼协调能力训练、肢体配合能力训练。适用对象：肢体配合能力差、手眼协调能力差的孩子。器 材：球一个，垫子一块

第1项：单脚连续跳 训练目标：强化前庭平衡与本体感觉，提高身体协调性以及增强下肢肌肉力量。训练类别：前庭平衡觉训练、本体觉训练、身体协调能力训练。器 材：小塑料圈若干、矿泉水瓶若干

第1项：坐坐大笼球 训练目标：协助孩子自己主控重力感，增强孩子身体协调能力，强化前庭感觉机能，掌握身体平衡。训练类别：前庭觉训练、触觉训练适用对象：触觉反应不良，身体协调能力较差的孩子器 材：大笼球

第1项：八八轨道 训练目标：提高孩子对眼球的控制能力，提高孩子的手眼协调能力，锻炼孩子的小肌肉群。训练类别：手眼协调训练。适用对象：注意力缺陷及手眼协调能力差的儿童。器材：八八轨道一副操作方法：

第1项训练：卷一卷 训练目标：提高触觉感知能力，训练孩子皮肤触觉的灵敏反应以及身体接受信息的反应。训练类别：触觉训练器 材：柔软的大浴巾、粗糙的大浴巾。

第1项：平衡台综合练习 训练目标：刺激前庭平衡觉训练类别：前庭觉训练适用对象：平衡能力较差的孩子器材：平衡台坐平衡台操作方法：

第1项：头顶沙包走 训练目标：刺激前庭平衡与本体觉，提高身体协调性以及四肢的配合能力和孩子对头部的控制力。训练类别：前庭平衡训练、本体觉训练、四肢协调训练。适用对象：身体协调能力差的孩子。器 材：沙包一个(类似物品亦可)，抱枕或矿泉水瓶若干个。

第1项：侧翻滚 训练目标：提高幼儿触觉学习能力，促进身体运动协调与平衡，锻炼孩子主动探索能力。训练类别：前庭平衡觉，触觉训练器 材：泡沫地板若干块、枕头若干个操作方法：

第1项：袋鼠跳 训练类别：前庭平衡觉、本体觉项目难点：一开始孩子进入跳袋后会有不适感，有的还会跌到，甚至部分孩子还会感到恐惧。这时家长需要耐心和孩子沟通并鼓励孩子的每一次前进，孩子一定会在你的赞美声中越跳越远的。训练目标：从跳跃动作中，抑制过敏讯息，矫治重力不安和运动企划不足的毛病适用年龄：通用器材：跳袋（可用装米面的口袋等类似物品代替）操作方法：

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