儿童思维训练项目集锦
“虚”比“实”更有用
[游戏目标]
提高孩子的评论能力。
[游戏要求]
人数：不限，一人扮演老子，一人扮演年轻人。
场地：室内。
[游戏内容]
年轻人：都说老子德高望重，智慧高远深广，名动四方，经常有人从远方赶来向他求教，但在我们乡里，熟悉老子的乡邻却并不觉得老子有什么特殊之处，在他们的眼里老子只不过是儿时的一个玩伴，现在的一个看管书库的小吏，一个和蔼可亲
的老头。
(老子饭后散步，正缓缓走来。)
年轻人：待我问他一问，看他究竟有多少学识。
老子：(笑着)年轻人，你也来散步啊!
年轻人：老先生，在下正好有一事请教，请老先生不吝赐教。
老子：有事只管讲来，不必拘于礼节。
年轻人：我想问问“道是什么?”
老子(笑着)：道就是虚无。
年轻人：(不禁大笑)虚无有什么好请教的，既看不见又摸不着，虚无缥缈，与其这样还不如学点务农经商的本领更实用一些。
老子：此言差矣，“虚”比“实”更有用。
讨论：老子为什么认为“虚”比“实”更有用呢?请就这个道理发表自己的评论。
(为了让自己的评论具有说服力，请继续听听老子和年轻人的对话，看看老子
是如何通过循循善诱、逐层深入，说明了“虚”比“实”更有用的道理，从而让年轻人
如梦初醒的。)
老子：(指着街道旁边的房子对年轻人)年轻人你告诉我，房子是用来做什么的?
年轻人：(奇怪地望着老子)房子当然是用来住人的，这是三岁小孩都知道的事情。
老子：那你告诉我，如果房子中间实的而不是空的，它能住人吗?
年轻人：那当然不能住人。
老子：(笑)这样看来，“空”并不是一无是处，它还是有用的。
年轻人：(若有所悟，忙恭敬地向老子施礼)先生请恕我愚钝，刚才您所讲的道理我有些明白，但是不完全懂，请您再详细地解释一下好吗?
老子：在常人看来，“虚无”似乎是什么也没有，空空荡荡，看不见，摸不着，没有一点用处。但是你知道吗?没有“虚”就没有“实”，没有“无”就没有“有”，就拿这房子来说，如果房子没有“空”，它就一点用处也没有，就不能住人。常人只看见“实有”的用处而不知“虚无”的用处更大，“虚无”其实是“实有”的根本，要想真正把握“实有”就得先认清“虚无”是什么，所谓求道，其实就是指学习认识“虚无”的过程。
年轻人：(茅塞顿开)听您的一席话，让我有如梦初醒的感觉，直到今天我才明白“虚”原来比“实”更有用。
[游戏评价]
这个游戏只能在小学高年级进行。做游戏时，尽量选一些基础好的又勤于动脑、善于思索的孩子表演并发表自己的意见，其他孩子认真听就行了。游戏中，年轻人之所以茅塞顿开，是因为老子的一番评论，深入浅出，打动人心。
