儿童思维训练项目集锦
百元钞票
[游戏目标]
提高孩子的评论能力。
[游戏要求]
人数：不限。
[游戏程序]
家长出题目，孩子认真思考后回答。
[游戏内容]
有一天，百货公司里挤满了顾客。一个小青年挑好了自己喜欢的服装后，从钱包里掏出人民币，交给售货员。售货员见是一张断成两截的一百元钞票，就笑着对他说：“你把它贴好了再来买吧。这衣服我给你留着。”可是这位小青年不乐意，理直气壮地说：“这票子是刚才我在那儿买东西时，售货员找给我的。你不收不行。”说着指了指前面的柜台。
讨论：你说，小青年的说法成立吗?
结论：小青年的说法不成立，他掏出的是一张一百元的人民币，而一百元的钞票是不可能当零钱找给顾客的。
人们说话是不应该自相矛盾的。表面上看小青年的话有根有据。可是仔细分析，一百元的钞票是我国钞票当中面额最大的。既然它是最大的票子，又怎么能够作其他钞票的找零呢?所以，小青年的话中隐含着矛盾，说明他的话是假的。
[游戏评价]
这个游戏要让孩子知道：评论，要有理有据，有说服力。要让对方无懈可击、哑口无言。这样的评论，才是强有力的评论。游戏结束后，让孩子自己谈一谈，在日常生活中，是否见到过类似的事情，自己是怎样看待的?
