儿童思维训练项目集锦
谁没有笑容?
[游戏目标]
提高孩子的评论能力。
[游戏要求]
人数：不限。
[游戏程序]
家长讲故事，孩子认真思考后回答问题。
[游戏内容]
一天，马克·吐温应邀去一个小镇上演讲。吃年饭时，他刚好与一位他熟悉的年轻人相遇。那年轻人告诉马克。吐温，他有一个叔叔，任何人任何事都不能使他露出笑容。
马克·吐温不相信，他很自信地对年轻人说：”今晚请你一定把你叔叔带来听我演讲。”当晚，他讲了一些相当滑稽有趣的故事，不时使大厅里的听众捧腹大笑。可是老人连一点笑容都没有。马克·吐温挖空心思，讲了他自认为最好笑的趣事，但老人的脸上仍是毫无表情。最后，马克·吐温感到无能为力，很泄气地终止了演讲。几天以后，马克·吐温把这件事告诉他的一个朋友。那个朋友说了一句话，使马克·吐温哭笑不得。
讨论：想一想，这个朋友说了什么呢?
结论：朋友笑着说：“我认识那位老人，他耳聋已经好多年了。”
[游戏评价]
俗话说得好：“聋子的耳朵——摆设”。也就是说，有耳朵的人不一定有听觉。马克·吐温就犯了这样的错误。可见，评论之前，还得做一番深入细致的调查研究。否则，只能用一句不恰当的比喻来形容：对牛弹琴。
