儿童思维训练项目集锦
鲁斑考徒
[游戏目标]
扩展思维，提高认读能力。
[游戏要求]
人数：不限。
[游戏程序]
家长讲故事，孩子认真思考后回答。
[游戏内容]
能工巧匠鲁班收了许多门徒。一天，他对门徒说：“明天我要考考你们。”第二天，群徒一早就到了鲁班家，但见门关得死死的，上写：“今日可不见。”工匠们正准备散去，其中一个小徒弟却说：“我们到河边去看看，师傅可能在那里。”接着解释说：“‘可’即‘河边’，‘不见’连在一起是‘觅’，这是暗示我们到河边找他。”赶到河
边，果然见师傅坐在那里等着呢。
鲁班高兴地指着身旁的一堆梓木说：“你们用这梓木做三日，要做得精。这就是考题。”三天后，工匠们各自拿着自己精雕的梓版献给师傅。飞禽走兽，花卉草木，十分吸引人。但没一个中鲁班的意。这时，那个小徒弟献上一个镶嵌得很精巧的小书架，书架的梓木正好构成一个“晶”字模样。鲁班赞道：“这就是我要求你们做的。”
讨论：小徒弟是怎么知道鲁班的意图的呢?
结论：小徒弟说：“师傅要大家用梓木，做三日，做得精。‘梓’是‘字’的谐音；
‘精’是‘晶’字的谐音；做三日，正是‘晶’字啊。”
[游戏评价]
不看答案，可能家长也犯难。游戏前，家长一定要认识到：认读，绝不是只认得几个字的就可以了，还得动脑筋，勤于分析，善于思考。如果家长都不明白，如何引导孩子?如何提高孩子的认读能力?
