音频教材名称：数字听漏 适合年龄：学龄前 使用方法：1234为原始数字串，但每组都会少1个数字，请听到播放完本组后速度把少的数字写在纸上。

音频教材名称：听一听 算一算 适合年龄：学龄前 使用方法：音频中会播放两遍题目，请让学员马上把计算结果写下来。

音频教材名称：听一听 破一破 适合年龄：学龄前 使用帮助：请准备好一张白纸，播放音频前请告之学员：听到1声电报声在纸上画一个圆形，听到其它不用理会。

音频教材名称：听一听 填一填 适合年龄：学龄前 使用方法：播放音频，并从1开始按数序在方框中填写数字，直到音频播放完成。

音频教材名称：听一听 勾一勾 适合年龄：学龄前 使用帮助：播放音频，请听到一个声音后马上在此声音的右边划一个勾。

音频教材名称：听觉排除干扰 适合年龄：学龄前 使用帮助：播放音频前请告之学员这次的目标是“方便面”出现的数量，完成后将数量写到下面的横线上。

音频教材名称：听觉点连线 适合年龄：学龄前 使用方法：请根据音频读出的顺序，将数字右侧的点用线连起来，要求线要直，要在点的中间通过。

音频教材名称：听觉定位 适合年龄：学龄前 训练方法：播放音频，请听到物品后马上在方框内划一个勾。

音频教材名称：成语找不同 适合年龄：学龄前 训练方法：播放音频，请听到不一样的内容时在成语上打叉号，直到音频播放完成。

音频教材名称：听数字 适合年龄：学龄前 训练方法1：听动训练 播放音频，请听到尾号为3时拍拍手，听到尾号为5时跺跺脚 。 训练方法2：听写训练 准备一张纸、一支笔，请听到音频中数字串播报完毕后迅速写出来。 训练方法3：听说训练 播放音频，请听到音频中数字串播报完毕后迅速复述出来。 训练方法4：正听反说 播放音频，请听到音频中数字串播报完毕后迅速反着说出来。如音频中播放的 是1231，那你就要说：1321……

音频教材名称：听一听 辨一辨 适合年龄：学龄前 训练方法：此音频中包含三组内容，请根据下面的要求将目标词语的正确数量填写到横线上。 书包的数量： 椰子的数量 ： 邮船的数量 ：

音频教材名称：听一听 写一写 适合年龄：学龄前 训练方法：播放音频，并请根据要求在指定的方位上写上对应的数字。

音频教材名称：听一听 动一动 适合年龄：学龄前 训练方法：请根据音频中坐标的播放顺序，在对应的方格内从1开始按数序写上数字。

音频教材名称：听一听 动一动 适合年龄：学龄前 训练方法：播放音频，当每组播放完成后请将下图中与音频不同的图标标记出来，了解规则后马上开始。

音频教材名称：听一听 说一说 适合年龄：学龄前 训练方法：播放音频，听到内容后马上完整无差错的复述出来，如发生错误训练师在下面内容做出标记。

音频教材名称：听一听 做一做 适合年龄：学龄前 训练方法：播放音频，并让儿童根据要求做出指定动作，如果没有做到请指导师在下面标记出来。

音频教材名称：听一听 动一动 适合年龄：学龄前 训练方法：播放音频，请让儿童做出音频中发出的指令，以此训练儿童听动统合能力。

训练名称：听觉注意力： 训练目的：提升儿童听觉专注能力 适合年龄：通用 使用方法：播放音频，播放完成后向儿童随机提问下面的问题.

训练名称：听觉注意力： 训练目的：提升儿童听觉专注能力 适合年龄：通用 使用方法：播放音频，播放完成后向儿童随机提问下面的问题.

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