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注意力感统训练

注意力感统训练专题页详细介绍各种感统注意力训练方法,详解如何利用感统原理进行感统注意力训练,帮助注意力不集中孩子选择合适的感统注意力训练方法.

注意力感统训练

如何通过注意力感统训练培养孩子的注意力?

提到感统失调,我想有的家长是比较了解的!三岁以下的孩子的父母,对这个概念的了解是会少一些,大多数了解感觉的父母都是在孩子上幼儿园大班或者是上小学以后。

但是感觉的发展实际上是源于孕期的,并不是说到了小学以后才会出现。感觉的发展在孕期的时候就已经决定了孩子感觉的发展的好坏,所以孕期部分是非常重要的。

我们首先来了解一注意力感统训练下关于感觉:感觉实际上有七大感觉!我们常常知道的大概是五大感觉。

注意力感统训练七大感觉是:前庭觉 本体觉 触觉 视觉 听觉 味觉 嗅觉,其中前庭、本体和触觉是非常重要的!

比如说一个人他可能可以没有视觉,那是盲人。一个人也可以没有听觉,他是聋哑人,那如果这个人他没有前庭觉或者是没有触觉,没有本体觉。这个人实际上就不存在了。

例如听觉:有的人听过一遍,他就能记住了,那有的人他一定要看到他才会记住。这个实际上是学习的类型不同,听觉又分为听觉的记忆功能,听觉的欺骗功能,听觉的理理解功能。很多五六岁的孩子听一句话,他们可能很难理解这句话的意思,且不同的孩子对同样的话理解程度是不一样的。

这实际上就是孩子在感觉发展上的差异,这种差异的对孩子未来是有很大的影响的。感觉发展就像孩子的一个大厦地基一样,像语言功能,心理情绪,认知功能,这些都是在感觉基础之上建立起来的。

所以如果在孕期都没有给胎儿一定的感觉刺激,那他可能出生以后就是会多动的。这个是先天的部分,国内外的很多研究也有这样的结论:孕期的胎位不正,胎位不正实际上就是反映出这个孩子对地心引力的感觉是不足的。

 

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