儿童思维训练项目集锦
行进队列中的毛毛虫
[游戏目标]
提高辨别能力。
人数：不限。
[游戏程序]
观看毛毛虫的动作，谈自己的体会和感受。
[游戏内容]
有一种毛毛虫叫做列队行进的毛毛虫，这么叫它们，是因为一旦有一只毛毛虫选定了方向，其他毛毛虫都会紧随其后，沿着同一条路爬行。实际上，跟随者的行为已经变成机械的反应了，因此它们的眼睛半闭着，把周围的世界都挡在了视野之外。所有思考都让领头的毛毛虫去做，朝哪个方向走也让它去决定。它们的行为只是机械的例行公事。
法国自然学家让一亨利·法布尔(Jean—HenriFabre)做了一个实验，诱使领头的毛毛虫围着一个大花盆绕圈。其他毛毛虫紧紧地排成一队，跟着它走，形成了一个头尾相连的圆圈，谁是领头者、谁是追随者都分不出来了，道路也无始无终。
讨论：
1，你在哪些方面与列队行进的毛毛虫相似?
2，像你这样的孩子是否有可能成为列队行进的毛毛虫现象的牺牲品?解释一下原因。
3，我们怎样防止自己与他人成为这些毛毛虫似的人物?
所需的时间约为5分钟。
[游戏评价]
这个游戏重在启发孩于思考。孩子的模仿思维较强，“领头者”的言行影响着追随者。而追随者绝对不能盲从。只有理解能力提高了，才能认识到被动接受他人言行影响的危险性。
