儿童思维训练项目集锦
传话
[游戏目标]
训练“听”，培养理解能力。
人数：10人以上，家长担任裁判。
道具：纸和笔。
规则：以最终写出的话的正确性来区分高低。
[游戏程序]
1，分为两组，每组5人，排列顺序由组长指定，并准备纸笔。
2，由组织者向裁判展示一句话，并向最内侧的两人分别展示。
3，组长按事先指定的顺序逐个传话，直至最后一人。
4，家长评判游戏结果。
环境：传话时最好有现场音乐(大分贝迪厅乐曲)，传话的两人需耳语，未传到的人不得偷听。
传话示例：
1，听说你的作文写得好，让同学在班上宣读了。
2，树上有44只石狮子，黄色的那个又白又大。
[游戏评价]
这个游戏要说明的是：理解能力与“听”的能力是密不可分的。可以设想，不具备“听”的能力，别人说的是什么都不明白，谈何理解和交流?所以说，听，是理解的前提。这是家长在同孩子做这个游戏时应该掌握的要点。
