儿童思维训练项目集锦
谁是凶手?
[游戏目标]
通过分析，训练孩子的逻辑思维推理判断能力。
[游戏要求]
人数：5人以上，4个孩子分别扮演探长、5号病房的肠结核病人、7号病房的糖尿病患者以及9号病房的肾脏炎病人。
游戏场地：室内。
[相关讨论]
在3个嫌疑最大的病人中，根据逻辑推理，确认凶手。
[游戏程序]
演绎故事，讨论并得出结论：
1，演绎故事
某地发生了一起案件：一个干个体户的病人，有一天清晨在医院的病床上被人用水果刀刺死。水果刀被丢弃在医院的花园里，刀柄上没有凶手的指纹，因为凶手在行凶时用纱布裹着刀柄。
“探长”说：“行凶时间是在清晨，医院尚未开门，我们认为凶手很可能就是住院病人。经过调查，有3个病人嫌疑最大，”然后指着他们说：“一个是5号病房的肠结核病人，一个是7号病房的糖尿病患者，还有一个是9号病房的’肾脏炎病人。你们先把自己这段时间干了些什么给我说清楚。”
“5号病房的肠结核病人”说：“我睡着了，什么都不知道。”
“7号病房的糖尿病患者”说：“我也睡着了，你什么也别问我，我什么都不知道。”
“9号病房的肾脏炎病人”说：“我上卫生间去了，肚子不舒服，呆了好长时间。回来就看见有人在病床上被人用水果刀刺死了，但绝对不是我杀的。”
细心的“探长”再一次察看水果刀，发现刀柄上爬着许多蚂蚁。于是说：“我知道谁是杀人凶手了，要我给指出来吗?最好是自己坦白，坦白从宽。”
三个“病人”你看看我，我看看你，谁也没有承认自己是杀人凶手。
“探长”看了看三个“病人”，然后指着7号病房的糖尿病患者说：“就是你!你就是杀人凶手！”
“7号病房的糖尿病患者”说：“探长先生，说话是要负责的，你说我是杀人凶手，有什么证据?”
2，讨论：探长的证据是什么?为什么这一证据能证明糖尿病患者杀人?
探长的证据是水果刀刀柄上成群的蚂蚁。因为糖尿病患者在行凶时会因紧张而手掌出汗，糖尿病病人比正常人更容易出汗，汗液中还含有糖分。虽然他用纱布裹住刀柄，这样固然无法得到他的指纹，但是他行凶时手掌所出的汗却渗入纱布里。当他把刀丢弃在花园里后，刀柄便招来了蚂蚁，因为他的汗液里有糖分，而蚂蚁是对糖最为敏感的动物。
3，结论：7号病房的糖尿病患者无言地低下了头。旁边两个患者如释重负。
[游戏评价]
这样的游戏既精彩又刺激，对于求知欲强的孩子，很有启发性。同时也增长了他们的课外知识，提高了他们对事物的判断能力。
