儿童思维训练项目集锦
设计有创意的玩具
[游戏目标]
培养创新意识和创造性解决问题的能力。
[游戏要求]
参与人数：5—7人一组。
时间：30分钟。
场地：室内。
道具：纸，笔。
[游戏内容]
有没有设想过拥有自己设计的芭比娃娃?有没有想过用自己设计的飞机模型参与比赛?
在每个组都做完介绍之后，让大家评判出最好的组，即以最少的成本做出了最好的创意。
程序：
1，每5—7人一组，告诉他们现在他们就是一家玩具公司，他们的任务就是设计出一个新的玩具，可以是任何类型、针对任何年龄段，唯一的一点要求就是要有新意。
2，给他们10分钟时间，然后让每一个组选出一名组长，对他们设计的玩具进行一个详尽的介绍，内容应该包括：名称、针对人群、卖点、广告、预算，等等。
讨论：
1，什么样的创意会让你觉得眼前一亮?怎样才能想出这些好创意?
2，时间的限制对你们想出好的创意是否有影响?
3，一个好的提案是不是只要有好创意就行了?如果不是，还需要什么东西?
结论：
1，从一个产品的设计开发到营销推广都需要好的创意作为灵魂，没有创意的物品或广告是不会有人欣赏的，寻找创意的方法有很多，头脑风暴、自然联想的方法是最为常用的，因为它可以打破思维的局限性，自由地让想象力驰骋，从而获得好的构思。
2，但是对于一件产品来说，创意并不是唯一重要的，好的构想、好的理念还需要实际条件来支持，会受到实际条件的约束，比如本游戏中时间的约束，预算的约束。怎样在限定的范围内寻求利益最大化，是每一个孩子应该考虑的重要一步。
3，在集体合作的过程中，合理的分工和妥善的计划是成功的关键，比如上面的游戏如果能合理加工，一些人管创意，一些人搞预算，就一定能事半功倍，在预定的时间内更好地完成任务。
[游戏评价]
创新意识需要创意，没有创意就谈不上创新。家长在同孩子进行这个游戏时，要特别强调团队精神，分工合作。对于好的创意，家长也可以颁发一些单项奖，例如最炫的名字，最动人的广告创意，等等。
