感统教案

第1项：侧翻滚 训练目标：提高幼儿触觉学习能力，促进身体运动协调与平衡，锻炼孩子主动探索能力。训练类别：前庭平衡觉，触觉训练器 材：泡沫地板若干块、枕头若干个操作方法：

第1项：袋鼠跳 训练类别：前庭平衡觉、本体觉项目难点：一开始孩子进入跳袋后会有不适感，有的还会跌到，甚至部分孩子还会感到恐惧。这时家长需要耐心和孩子沟通并鼓励孩子的每一次前进，孩子一定会在你的赞美声中越跳越远的。训练目标：从跳跃动作中，抑制过敏讯息，矫治重力不安和运动企划不足的毛病适用年龄：通用器材：跳袋（可用装米面的口袋等类似物品代替）操作方法：

第1项：卧推球 训练目标：加强学生身体各处的触觉学 习能力，调节全身关节的灵活性，提高肢体的支配能力。练习手脚配合、分工等协调能 力。训练类别：触觉训练、手眼协调能力训练、肢体配合能力训练。适用对象：肢体配合能力差、手眼协调能力差的孩子。器 材：球一个，垫子一块 操作方法：

捉迷藏编 号:A001类 别:智能训练适用年龄:31—33个月组织形式：集体游戏活动目的：学说话、捉迷藏、真好玩活动准备：图片画面：小白兔蒙着眼睛，小青蛙躲在石头后面。活动过程：1.教师出示图片问：①图片上有谁？（小白兔和小青蛙）②小白兔的眼睛呢？（蒙住了）③小青蛙在什么后面？（石头后面）④小青蛙为什么要在石头后面呢？因为它们在玩捉迷藏游戏。⑤集体学说：捉迷藏，真好玩。（请个别孩子学说）

分 水 果编 号：A001类 别：智能训练适用年龄：1岁1个月—1岁2个月组织形式：集体教学活动目标：

编号：A001 类别：感觉教育（触觉探索） 教案名称：亲爱的，笑一个 适用年龄：出生开始 教学时间：10分钟 教学地点：婴儿床 使用教具：表面光华无尖角的玩具 主要目标：刺激幼儿感觉的分化和成长。 间接目标：促进幼儿情绪表达的成熟。 ☆教学步骤： 1.在婴儿刚睡醒时，将被子稍微掀开，让其双手得以伸展、活动。 2.用玩具轻触其脸颊，观察幼儿的反应。 3.用不同质感的玩具，轻触婴儿的皮肤，观察幼儿的脸…