儿童思维训练项目集锦
哑巴打官司
[游戏目标]
训练孩子解决问题的能力。
人数：不限。
[游戏程序]
家长、老师讲故事，孩子思考后回答。
故事内容：从前，雷泽县有个财主，雇了个哑巴佣人，财主欺侮他不会说话，三年没付他一文工钱。哑巴托知情人写状纸，可是没人敢代写。他一气之下直奔县衙门。县官孟温舒见他递上的状纸竟无一字，又“咿咿呀呀”他说不出一句话，觉得此案难判，想了好一会儿，猛击惊堂木喝道：“将这无理取闹的哑巴拖出去游街半天尸在大街上，哑巴无比悲愤，满脸流泪，“哇啦哇啦”地大声喊叫。凡认识他的人都在窃窃私语，议论纷纷。哑巴被押回县衙时，但见他的东家已跪在那里。
[游戏要求]
想一想，这是什么道理呢?
(答案：原来县官叫哑巴游街是一计，他派差役混在人群中，听得议论，获得了事情的真相。最后县官判决，财主除付清哑巴三年工钱外，还得游街半天。)
[游戏评价]
这个游戏其实也不难，关键是思维方式。县官解决这一问题用的是假设思维。什么是假设思维呢?为了解决问题而提出一些假设，围绕假设再进行质疑的思考问题的方法，就是假设思维法。假设思维法的主要特征是“有目标性的质疑”，这样就容易得到解决问题的办法。县官假设哑巴“无理取闹”，在游街途中了解事实真相，从而做出了正确的判断。孩子学会了假设思维，遇到类似的问题，就容易解决了。
