儿童思维训练项目集锦
质疑日常习惯
[游戏目标]
认识日常习惯中的合理部分与不合理部分。
[游戏方式]
打破“习焉不察”心态的练习(国外思维训练师称之为“乔治热身练习”)。比，如，看报纸经常看到“男，32岁，白领”，或”女，五十来岁，少数民族”等描述，出于下意识，我们往往会根据性别、年龄、种族，作出种种判断和假设，从而导致偏见。请做个练习：列出一张单子看看自己的日常习惯，对其中的每种习惯提出质疑。
讨论：
1，在家里看喜剧时，你会不会大声笑出来?会不会跟在电影院里看喜剧一样频频大笑，而且笑得那么放肆?为什么?
2，如果你穿70号的鞋，有一双鞋标着66号，但是却很合脚。你会不会拒买这双鞋?为什么?
3，你第一次抽烟或第一次喝酒，是独自一个人，还是跟其他人一起?
4，你有没有向医生请教过与医药无关的问题?为什么?
5，你喜欢歌剧吗?为什么?
6，如果政府拿走你财产的10％，你会大发雷霆吗?
7，你的观念与信仰是否跟父母相同?为什么?
结论：
我们常常会把某些习惯视为理所当然，殊不知许多偏见就是这样形成的。请：想一想，一年一度的奥斯卡金像奖颁奖项目，有“最佳男演员奖”和“最佳女演员奖”之分，为什么?有什么道理?是不是该颁奖给”最佳白人男演员”“最佳黑朋；演员”或者“50岁以上的最佳女演员”?这种奖听起来不是很荒谬吗?没错，但是以性别来划分奖项的“最佳男主角奖”和”最佳女主角奖”不也一样荒谬吗?但是我们愿意接纳它，其原因不外乎习以为常，从没想过要质疑。如果一件事情在我们生下来时就已经存在，我们自然会把它纳为生活的一部分。如果英国没有王室，难道英国人会在投票时，把设立王室列入其中吗?
[游戏评价]
这个游戏要告诉孩子的是：习惯和质疑，是构成创新思维的要件。该如何避免习以为常、不加深思的毛病?该如何养成遇事多思考，认识自己也认识别人的习惯?这就需要质疑，创新思维的关键即在于此。
