放飞未来

5岁儿童注意力训练教案第078次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 558

项目一名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中项目二名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目三名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉…

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5岁儿童注意力训练教案第077次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 691

项目一名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目二名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中项目三名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住…

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5岁儿童注意力训练教案第076次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 518

项目一名称：手眼脑协调图训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平操作方法：要求儿童把左侧内容抄写到右侧空格中，要求在抄写的过程中不得出格，错了不要修改项目二名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目三名称：数量统计训练…

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5岁儿童注意力训练教案第075次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 567

训练项目一：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应写到括号中，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目二名称：手眼脑协调图训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平操作方法：要求儿童把左侧内容抄写到右侧空格中，要求在抄写的过程中不得出格，错了不要修改项目三名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：…

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5岁儿童注意力训练教案第074次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 595

项目一名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。训练项目二：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应写到括号中，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品项目三名称：手眼脑协调图训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平操作方法：要求儿童把左侧内容抄写到…

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5岁儿童注意力训练教案第073次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 581

项目一名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时25秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出（或说出）右图空白处应该是什么图标。项目二名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。训练项目三：幼儿连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计…

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5岁儿童注意力训练教案第072次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 584

项目一名称：矩阵运笔训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求线直无弯。项目二名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出(或说出）右图空白处应该是什么图标。项目三名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是…

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5岁儿童注意力训练教案第071次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 527

项目一名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次项目二名称：矩阵运笔训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例…

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5岁儿童注意力训练教案第070次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 620

项目一名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目二名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检 …

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5岁儿童注意力训练教案第069次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 585

项目一名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中项目二名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目三名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉…

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5岁儿童注意力训练教案第068次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 534

项目一名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目二名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中项目三名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住…

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5岁儿童注意力训练教案第067次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 635

项目一名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目二名称：视觉追踪-迷宫训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。项目三名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能…

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5岁儿童注意力训练教案第066次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 612

项目一名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中项目二名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目三名称：视觉追踪-迷宫训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。项目四名称：注意力广度…

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5岁儿童注意力训练教案第065次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 597

项目一名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目二名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中项目三名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住…

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5岁儿童注意力训练教案第064次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 588

项目一名称：手眼脑协调图训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平操作方法：要求儿童把左侧内容抄写到右侧空格中，要求在抄写的过程中不得出格，错了不要修改项目二名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目三名称：数量统计训练…

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5岁儿童注意力训练教案第063次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 593

训练项目一：幼儿连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目二名称：手眼脑协调图训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平操作方法：要求儿童把左侧内容抄写到右侧空格中，要求在抄写的过程中不得出格，错了不要修改项目三名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：…

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5岁儿童注意力训练教案第062次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 514

项目一名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。训练项目二：幼儿连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目三名称：手眼脑协调图训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平操作方法：要求儿童把左侧内容抄写…

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5岁儿童注意力训练教案第061次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 521

项目一名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出(或说出）右图空白处应该是什么图标。项目二名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。训练项目三：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，…

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5岁儿童注意力训练教案第060次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 564

项目一名称：矩阵运笔训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求线直无弯。项目二名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出(或说出）右图空白处应该是什么图标。项目三名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是…

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5岁儿童注意力训练教案第059次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 538

项目一名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次项目二名称：矩阵运笔训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例…

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5岁儿童注意力训练教案第058次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 544

项目一名称：视觉追踪-迷宫训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。项目二名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各…

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5岁儿童注意力训练教案第057次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 521

项目一名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目二名称：视觉追踪-迷宫训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。项目三名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能…

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5岁儿童注意力训练教案第056次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 496

项目一名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中项目二名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目三名称：视觉追踪-迷宫训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。项目四名称：注意力广度…

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5岁儿童注意力训练教案第055次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 572

项目一名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目二名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中项目三名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住…

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5岁儿童注意力训练教案第054次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 592

项目一名称：手眼脑协调图训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平操作方法：要求儿童把左侧内容抄写到右侧空格中，要求在抄写的过程中不得出格，错了不要修改项目二名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目三名称：数量统计训…

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5岁儿童注意力训练教案第053次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 546

训练一项目：幼儿连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目二名称：手眼脑协调图训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平操作方法：要求儿童把左侧内容抄写到右侧空格中，要求在抄写的过程中不得出格，错了不要修改项目三名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：…

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5岁儿童注意力训练教案第052次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 558

项目一名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。训练项目二：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应写到括号中，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目三名称：手眼脑协调图训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平操作方法：要求儿童把左侧内容抄写…

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5岁儿童注意力训练教案第051次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 563

项目一名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出(或说出）右图空白处应该是什么图标。项目二名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。训练三项目：幼儿连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计…

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5岁儿童注意力训练教案第050次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 557

项目一名称：矩阵运笔训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求线直无弯。项目二名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时25秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出（或说出）右图空白处应该是什么图标。项目三名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是…

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5岁儿童注意力训练教案第049次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 520

项目一名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次项目二名称：矩阵运笔训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例…

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5岁儿童注意力训练教案第048次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 557

项目一名称：视觉追踪-迷宫训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。项目二名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各…

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5岁儿童注意力训练教案第047次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 545

项目一名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目二名称：视觉追踪-迷宫训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。项目三名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能…

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5岁儿童注意力训练教案第046次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 542

项目一名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中项目二名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目三名称：视觉追踪-迷宫训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。项目四名称：注意力广度…

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5岁儿童注意力训练教案第045次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 602

项目一名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目二名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中项目三名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住…

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12岁儿童注意力训练教案第001次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 839

项目一名称：立硬币准备工作：一张保持平衡表面光滑的桌子或茶几，5角和1元硬币80-100枚；训练目的：专注力持久性训练，手部精细动作训练。训练方法：　1、将硬币清洗干净，把桌子擦干净，并保证桌子不晃动；　2、要求儿童用拇指和食指捏起硬币并地桌子上；　3、在开始训练时儿童可能无法顺利完成，指导者要先做几个示范，鼓励儿童照此完成；　4、每次实际训练时间不得低于5-10分钟，不得高于15分钟； …

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5岁儿童注意力训练教案第044次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 443

项目一名称：手眼脑协调图训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平操作方法：要求儿童把左侧内容抄写到右侧空格中，要求在抄写的过程中不得出格，错了不要修改项目二名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目三名称：数量统计训练…

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4岁儿童注意力训练教案第049次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 733

项目一名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目二名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中。项目三名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住…

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5岁儿童注意力训练教案第043次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 488

训练一项目：幼儿连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目二名称：手眼脑协调图训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平操作方法：要求儿童把左侧内容抄写到右侧空格中，要求在抄写的过程中不得出格，错了不要修改项目三名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：…

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4岁儿童注意力训练教案第048次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 535

项目一名称：数与量训练目标：提升儿童注意力分配能力，提高其计算能力使用方法：计时，请将图形两侧数量相同的用线连起来。项目二名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第二个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下项目三名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图…

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5岁儿童注意力训练教案第042次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 511

项目一名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。训练二项目：幼儿连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目三名称：手眼脑协调图训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平操作方法：要求儿童把左侧内容抄写…

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5岁儿童注意力训练教案第041次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 611

项目一名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出(或说出）右图空白处应该是什么图标。项目二名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。训练三项目：幼儿连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计…

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4岁儿童注意力训练教案第047次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 499

项目一名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目二名称：数与量训练目标：提升儿童注意力分配能力，提高其计算能力使用方法：计时，请将图形两侧数量相同的用线连起来。项目三名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图…

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4岁儿童注意力训练教案第046次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 544

项目一名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。此训练不需计时和错误记录。项目二名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目三名称：数与量训练目标：提升儿童注意力分配能力，提高其计算能力使用方法：计时，请将图形…

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4岁儿童注意力训练教案第045次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 523

项目一名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时25秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出（或说出）右图空白处应该是什么图标。项目二名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。此训练不需计时和错误记录。项目三名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪…

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4岁儿童注意力训练教案第044次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 565

项目一名称：视觉追踪-迷宫训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。项目二名称：视觉分辨-找一找训练目标：提升儿童注意力视觉分辨能力，提高筛选有效信息能力。训练方法：计时，要求儿童在右侧图标中划出左侧指定的图标。项目三名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度…

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4岁儿童注意力训练教案第043次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 501

项目一名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目二名称：视觉追踪-迷宫训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。项目三名称：视觉分辨-找一找训练目标：提升儿童注意力视觉分辨能力，提高筛选有效信息能力。训练方法：计时，要求儿童在右侧图标中划出左侧…

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4岁儿童注意力训练教案第042次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 423

项目一名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中。项目二名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目四名称：视觉分辨-找一找训练目标：提升儿童注意力视觉分辨能力，提高筛选有效信息能力。训练方法：计时，要求儿童在右侧图标中划…

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4岁儿童注意力训练教案第041次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 443

项目一名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目二名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中。项目三名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住…

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4岁儿童注意力训练教案第040次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 529

项目一名称：数与量训练目标：提升儿童注意力分配能力，提高其计算能力使用方法：计时，请将图形两侧数量相同的用线连起来。项目二名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目三名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把…

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3岁儿童注意力训练教案第096次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 748

项目一名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标： 1、训练眼球追踪，检视物体的能力。 2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。项目二名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标…

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4岁儿童注意力训练教案第039次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 497

项目一名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目二名称：数与量训练目标：提升儿童注意力分配能力，提高其计算能力使用方法：计时，请将图形两侧数量相同的用线连起来，训练完成后请记录用时和错误数量。项目三名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用…

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3岁儿童注意力训练教案第095次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 532

项目一名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡30秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目二名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“…

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3岁儿童注意力训练教案第094次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 499

项目一名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目二名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡30秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目三名称：注意力广度-舒尔特…

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3岁儿童注意力训练教案第093次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 559

项目一名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目二名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目三名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现…

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3岁儿童注意力训练教案第092次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 580

项目一名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。项目二名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目三名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童…

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3岁儿童注意力训练教案第091次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 616

项目一名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出(或说出）右图空白处应该是什么图标。项目二名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。项目三名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿…

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3岁儿童注意力训练教案第090次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 507

项目一名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：1、训练眼球追踪，检视物体的能力。2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。项目二名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在…

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3岁儿童注意力训练教案第089次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 625

项目一名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡30秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目二名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“…

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3岁儿童注意力训练教案第088次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 650

项目一名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目二名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡30秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目三名称：注意力广度-舒尔特…

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3岁儿童注意力训练教案第087次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 502

项目一名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应写到括号中，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目二名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目三名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：…

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3岁儿童注意力训练教案第086次共96次

注意力课堂 2019年2月25日 541

项目一名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。项目二名称：训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应写到括号中，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目三名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童…

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3岁儿童注意力训练教案第085次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 559

项目一名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出(或说出）右图空白处应该是什么图标。项目二名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。项目三名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿…

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3岁儿童注意力训练教案第084次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 478

项目一名称：矩阵运笔训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求线直无弯。项目二名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出(或说出）右图空白处应该是什么图标。项目三名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左…

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3岁儿童注意力训练教案第083次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 563

项目一名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。项目二名称：矩阵运笔训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样…

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3岁儿童注意力训练教案第082次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 553

项目一名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡30秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目二名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标： 1、训练眼球追踪，检视物体的能力。 2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1…

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3岁儿童注意力训练教案第081次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 464

项目一名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目二名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡30秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目三名称：注意力广度-舒尔特…

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3岁儿童注意力训练教案第080次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 645

项目一名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目二名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目三名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：…

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3岁儿童注意力训练教案第079次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 547

项目一名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。项目二名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目三名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童…

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3岁儿童注意力训练教案第078次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 571

项目一名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出(或说出）右图空白处应该是什么图标。项目二名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。项目三名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿…

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3岁儿童注意力训练教案第077次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 582

项目一名称：矩阵运笔训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求线直无弯。项目二名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出(或说出）右图空白处应该是什么图标。项目三名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左…

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3岁儿童注意力训练教案第076次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 612

项目一名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。项目二名称：矩阵运笔训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样…

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3岁儿童注意力训练教案第075次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 631

项目一名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡30秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目二名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“…

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3岁儿童注意力训练教案第074次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 549

项目一名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目二名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡30秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目三名称：注意力广度-舒尔特…

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3岁儿童注意力训练教案第073次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 540

项目一名称：幼儿连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目二名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目三名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：…

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3岁儿童注意力训练教案第072次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 444

项目一名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。项目二名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目三名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童…

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3岁儿童注意力训练教案第071次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 636

项目一名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出(或说出）右图空白处应该是什么图标。项目二名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。项目三名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让…

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3岁儿童注意力训练教案第070次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 525

项目一名称：矩阵运笔训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求线直无弯。项目二名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出(或说出）右图空白处应该是什么图标。项目三名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左…

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3岁儿童注意力训练教案第069次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 664

项目一名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。　项目二名称：矩阵运笔训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原…

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3岁儿童注意力训练教案第068次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 549

项目一名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡30秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目二名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“…

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3岁儿童注意力训练教案第067次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 530

项目一名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目二名称：数与量训练目标：提升儿童注意力分配能力，提高其计算能力使用方法：计时，请将图形两侧数量相同的用线连起来。项目三名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图…

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3岁儿童注意力训练教案第066次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 583

项目一名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。项目二名称：幼儿连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目三名称：数与量训练目标：提升儿童注意力分配能力，提高其计算能力使用方法：计时，请将图形两侧数量相同的用线连起…

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3岁儿童注意力训练教案第065次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 503

项目一名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出(或说出）右图空白处应该是什么图标。项目二名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。项目三名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿…

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3岁儿童注意力训练教案第064次共96次

注意力课堂 2019年2月24日 553

项目一名称：矩阵运笔训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求线直无弯。项目二名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出(或说出）右图空白处应该是什么图标。项目三名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左…

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3岁儿童注意力训练教案第063次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 516

项目一名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。项目二名称：矩阵运笔训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样…

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5岁儿童注意力训练教案第040次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 485

项目一名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目二名称：视觉追踪-迷宫训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。项目三名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能…

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5岁儿童注意力训练教案第039次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 523

项目一名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中项目二名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目三名称：视觉追踪-迷宫训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。项四目名称：注意力广度…

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5岁儿童注意力训练教案第038次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 578

项目一名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目二名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中项目三名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住…

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5岁儿童注意力训练教案第037次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 581

项目一名称：手眼脑协调图训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平操作方法：要求儿童把左侧内容抄写到右侧空格中，要求在抄写的过程中不得出格，错了不要修改项目二名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目三名称：数量统计训练…

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5岁儿童注意力训练教案第036次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 544

训练项目一：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应写到括号中，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目二名称：手眼脑协调图训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平操作方法：要求儿童把左侧内容抄写到右侧空格中，要求在抄写的过程中不得出格，错了不要修改项目三名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：…

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5岁儿童注意力训练教案第035次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 563

项目一名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。训练项目二：幼儿连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目三名称：手眼脑协调图训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平操作方法：要求儿童把左侧内容抄写…

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5岁儿童注意力训练教案第034次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 577

训练项目一：画虚线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力，提高精细运笔能力。训练方法：计时，让儿童用笔沿虚线将其画实，要求画的线不得离开虚线且圆滑。训练项目二：点连线训练目的：注意力视觉追踪与运笔控制能力训练方法：计时，要求儿童从1开始的圆点顺序画线，要求线要穿过点并且直而无弯。项目三名称：矩阵运笔训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求…

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4岁儿童注意力训练教案第038次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 562

项目一名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。此训练不需计时和错误记录。项目二名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。项目三名称：数与量训练目标：提升儿童注意力分配能力，提高其计算能力使用方法：计时，请将图形…

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5岁儿童注意力训练教案第033次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 530

项目一名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目二名称：视觉追踪-迷宫训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。训练三项目：视觉分辨-找一找训练目标：提升儿童注意力视觉分辨能力，提高筛选有效信息能力。训练方法：计时，要求儿童在右侧图标中划出左…

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5岁儿童注意力训练教案第032次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 498

项目一名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中项目二名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目三名称：视觉追踪-迷宫训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。训练四项目：视觉分辨-…

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5岁儿童注意力训练教案第031次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 555

项目一名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。项目二名称：数量统计训练目标：训练儿童视觉分辨能力操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中项目三名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住…

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3岁儿童注意力训练教案第062次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 584

项目一名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡30秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。项目二名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“…

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5岁儿童注意力训练教案第030次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 571

项目一名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。训练二项目：左右镜像训练目标：提升儿童注意力空间知觉能力。训练方法：图标中的左右两侧应该是完全镜像的，但有个别图标却并非如此。计时，要求儿童找出没有镜像的图标。训练三项目：幼儿连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把…

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5岁儿童注意力训练教案第029次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 582

项目一名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时25秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出（或说出）右图空白处应该是什么图标。项目二名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。训练三项目：左右镜像训练目标：提升儿童注意力空间知觉能力。训练方法：…

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5岁儿童注意力训练教案第028次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 637

项目一名称：矩阵运笔训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求线直无弯。项目二名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时25秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出（或说出）右图空白处应该是什么图标。项目三名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是…

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4岁儿童注意力训练教案第037次共96次

注意力课堂 2019年2月23日 543

项目一名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时25秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出(或说出）右图空白处应该是什么图标。项目二名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。此训练不需计时和错误记录。项目三名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪…

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