7岁儿童注意力训练教案第076次 共96次

项目一名称：视觉分辨-划消训练
训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；
操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。

项目二名称：数量统计
训练目标：训练儿童视觉分辨能力
操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中。

项目三名称：记忆排序训练
训练目标：训练记忆能力；
操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区。

项目四名称：注意力广度-舒尔特方格
训练目标：
1、训练眼球追踪，检视物体的能力。
2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。
操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。

项目五名称：听觉综合训练
训练方法：请指导者用普通话朗读下文后让儿童回答后面提出的问题。
一天，小男孩马克和他的小狗鲍勃正在公园里玩耍。他们快乐地奔跑着，完全没发现……呼啦！一只可怜的小黄鸟飞进了鲍勃的嘴里。
鲍勃呜呜地哭了，“噢，我居然吃了他！我竟然吃了如此弱小的小鸟！”马克试着去安慰鲍勃……但是鲍勃最后嚎啕大哭。
突然，鲍勃肚子里发出了一阵响声。“叽叽叽！”“他还活着，鲍勃！”马克激动地叫道。
一个细细的声音传了上来，“我叫杰里米，我是一只金丝雀，嗯……我要藏在这儿！”
“噢，”马克深深地吸了口气，“我觉得我们需要帮助！”鲍勃和马克把他们的小伙伴们都召集到一块儿。
首先，猫咪凯西往鲍勃的鼻子里吹胡椒粉，想让他来个大喷嚏，把杰里米喷出来……阿……阿嚏！
但是呢，不仅没把杰里米救出来，鲍勃还摔了个大跟头！小狗罗杰在鲍勃的肚子上又蹦又跳，想让他打个嗝，把杰里米给打出来……还是没有作用。
“拜托！”马克大喊道，“有没有人来救救我的狗狗！”突然，一只大金丝雀飞来了，“杰里米？”她对着大嘴里面喊着，“你最好知道是妈妈来了！”鲍勃感觉肚子里一阵扑腾，小杰里米终于出来了！“对不起，”他嗡嗡地说，“我不想打扫我的房间。”
“好吧，”妈妈说，“如果你真的不想打扫你的房间，那么你就打扫……鲍勃的房间！”
从那以后，杰里米再也不抱怨打扫他的房间啦！
故事问题：
1.鲍勃的肚子里飞进去了什么？
2.猫咪凯西给鲍勃出了个什么主意？
3.为什么杰里米想躲在鲍勃的肚子里？最后杰里米是怎么出来的？
4.重新朗读文章，数一数文中共出现了几次“鲍勃”这两个字？
故事目标：
让幼儿明白当爸爸妈妈要你做一件事的时候，也许你有过不想做的时候，可是干净整洁的房间哪里来，是爸爸妈妈的辛苦得来的，他们多辛苦啊，我们是不是得多帮忙呢？