6岁儿童注意力训练教案第020次 共96次

训练项目一：眼明手快
训练目的：注意力视觉分辨训练
训练方法：右侧三个元素组成一个完整的图标，计时，让儿童在左侧划出正确的图标。

训练项目二：左右镜像
训练目标：提升儿童注意力空间知觉能力。
训练方法：图标中的左右两侧应该是完全镜像的，但有个别图标却并非如此。计时，要求儿童找出没有镜像的图标。

项目三名称：国学填数
训练目的：注意力手眼协调训练
训练方法：指导者首先让儿童熟悉古诗内容，并确认每个字都能能认清。计时，让儿童从第一个字开始按顺序写上数字。

训练项目四：连线
训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。
训练方法：计时，让儿童把对应写到括号中，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。

项目五名称：听觉综合训练
训练方法：请指导者用普通话朗读下文后让儿童回答后面提出的问题。
　　秋叶飘飘
　　红色的蝴蝶，
　　黄色的小鸟，
　　在空中飞翔，
　　在风中舞蹈。
　　不是蝴蝶，不是小鸟，
　　是红叶舞，黄叶飘，
　　像秋姑娘发来的电报，
　　告诉我们秋天已经来到。
　　1、短文中的小鸟是什么颜色的？
　　2、蝴蝶与小鸟在哪儿舞蹈呢？
　　3、文中是蝴蝶与小鸟在飞翔吗？
　　4、文中把红叶比喻成那种动物了？
　　5、空中飘舞的树叶像什么？
　　6、复述中文中出现的“电报”一词的整句话。