注意力课堂

6岁儿童注意力训练教案第047次 共96次

项目一名称:左右位手
训练目的:空间知觉能力训练
训练方法:向儿童展示图卡,先询问儿童两幅图分别是左手还是右手,再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。

6岁儿童注意力训练教案第047次 共96次

训练项目二:眼明手快
训练目的:注意力视觉分辨训练
训练方法:右侧三个元素组成一个完整的图标,计时,让儿童在左侧划出正确的图标。

6岁儿童注意力训练教案第047次 共96次

项目三名称:国学填数
训练目的:注意力手眼协调训练
训练方法:指导者首先让儿童熟悉古诗内容,并确认每个字都能能认清。计时,让儿童从第一个字开始按顺序写上数字。

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训练项目四:连线
训练目标:提升儿童注意力视觉追踪能力。
训练方法:计时,让儿童把对应写到括号中,要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。

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项目五名称:听觉分辨
训练目标:提升儿童听觉分辨能力
准备工作:白纸,笔
训练方法:读以下词组,让儿童听到‘动物’在纸上写5,听到‘家用电器’在纸上写4,听到其它不做动作。
  剪刀 筷子 跳板 举重 大象 穿山甲 蛇 太阳能热水器 台式电脑 微波炉 镜子 毛巾 铲子 墩布 公文包 背包 标枪 马术 柔道 电灯 挂烫机 吸尘器 袋鼠 电表 沐浴露 狼 羚羊 手球 网球 羽毛球 铅球 狮子 犀牛 手机 电话 电熨斗 猩猩 充电器

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