4岁儿童注意力训练教案第077次 共96次
项目一名称：数量统计
训练目标：训练儿童视觉分辨能力
操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中。
项目二名称：记忆排序训练
训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。
项目三名称：注意力广度-舒尔特方格
训练目标：1、训练眼球追踪，检视物体的能力。
2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。
操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。
项目四名称：矩阵运笔
训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求线直无弯。
项目五名称：听觉复述
训练目的：提升儿童听觉注意力综合水平训练方法：指导者逐行朗读下列文字，每完成一行让孩子原文复述。要求指导者发音要准确，语速要均匀，等儿童复述完成后再读下一行。
西瓜
西瓜熟了
西瓜熟了，圆圆的
西瓜熟了，圆圆的像个大皮球
西瓜熟了，圆圆的像个大皮球，懒懒的躺在地上
西瓜熟了，圆圆的像个大皮球，懒懒的躺在地上，又像个胖娃娃
