4岁儿童注意力训练教案第030次 共96次

项目一名称：左右位手
训练目的：空间知觉能力训练
训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。此训练不需计时和错误记录。

项目二名称：左右镜像
训练目标：提升儿童注意力空间知觉能力。
训练方法：图标中的左右两侧应该是完全镜像的，但有个别图标却并非如此。计时，要求儿童找出没有镜像的图标。

项目三名称：连线
训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。
训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。

项目四名称：数与量
训练目标：提升儿童注意力分配能力，提高其计算能力
使用方法：计时，请将图形两侧数量相同的用线连起来。

项目五名称：听觉分辨
训练目标：提升儿童听觉分辨能力
训练方法：读以下词组，让儿童听到‘职业’跺右脚，听到其它不做动作。
按摩师 保安 保姆 樱桃 厨师 圣女果 石榴 柿子 桃 提子 电焊工
法官 圆珠笔 直尺 作业本 翻译 服务员 工程师 榴莲 公务员 护士 袋鼠
海豚 海象 化妆师 画家 话务员 电影院 超市 记者 拖鞋 三角尺 蘑菇