12岁儿童注意力训练教案第060次 共96次
项目一名称：数量统计
训练目标：训练儿童视觉分辨能力
操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中。
项目二名称：记忆排序训练
训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡30秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区。
项目三名称：注意力广度-舒尔特方格
训练目标：1、训练眼球追踪，检视物体的能力。
2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。
操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。
项目四名称：矩阵运笔
训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求线直无弯。
项目五名称：听说训练
训练目标：提升儿童听觉专注能力训练方法：指导者读下面的数字，让孩子倒叙复述出来，如读出：321，儿童说：123。
6564710 9484756 4109301 4765875 0491044 7655702 9576757 2940194 8741554
1369804 6575925 5628185 5468252 8587560 2490198 5618198 4752571 0588476
3897502 9857693 6527509 1576570 2854575 5486757 2891905 7683972 8656914
0444659 1985725 7697252 5927509 5567924 8014756 2984890 1473592 8401487
4565284 1847552 9086527 5824704
