12岁儿童注意力训练教案第042次 共96次

项目一名称：注意力广度-舒尔特方格
训练目标：
　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。
　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。
操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。

训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力，提高精细运笔能力。
训练方法：计时，让儿童用笔沿虚线将其画实，要求画的线不得离开虚线且圆滑。

训练目的：空间知觉与运笔能力训练
使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求线直无弯。

训练目标：训练儿童记忆能力
操作方法：计时25秒，要求儿童先看左图并记住9个数字所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出右图空白处应该是什么数字。

训练目的：提高儿童抗干扰能力，有升筛选有效信息能力。
训练方法：指导者读出下列数字串和词组后让儿童说出听到的数字串。
组一：84512书房30259化缘78546试探28946观澜21320师生51230骆驼
组二：71326电话54985月亮42621花瓣02145设计师87958猴子捞月64204树
组三：15487萌妹子96524汽油68459口哨75864秘书23120腊肠22598面膜
组四：58465龙卷风55987跑酷54621强盗30125凯撒49802监狱13690梅花鹿