视觉追踪训练

课程名称：视觉追踪 训练目的：提升儿童注意力能力。 讲师：刘国辉 李燕燕 适合年龄：通用 课程时长：3分09秒 课程说明：1、本视频课程属于《注意力训练师》培训系列课程组成部分，适合一线教师学习之用；2、本视频可以独立付费购买，也可升级VIP后免费观看；3、本课程版权和肖像权受法律保护，任何人不得将本课程内容公开给第三方；4、网络课程属于虚拟内容服务，不支持退换货，请知悉。

项目一名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标： 1、训练眼球追踪，检视物体的能力。 2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。 项目二名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标…

项目一名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。 项目二名称：视觉分辨-划消训练训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；操作方法：呈现划消图卡，让儿童用/划出图片中与第一个图标相同的图标。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。 项目三名称：记忆排序训练训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现…

项目一名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出(或说出）右图空白处应该是什么图标。 项目二名称：左右位手训练目的：空间知觉能力训练训练方法：向儿童展示图卡，先询问儿童两幅图分别是左手还是右手，再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作。 项目三名称：连线训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。训练方法：计时，让儿…

项目一名称：注意力广度-舒尔特方格训练目标：1、训练眼球追踪，检视物体的能力。2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。 项目二名称：九宫记忆训练训练目标：训练儿童记忆能力操作方法：计时30秒，要求儿童先看左图并记住9个图标所在…