11岁儿童注意力训练教案第091次 共96次

项目一名称：古诗填数
训练目的：注意力手眼协调训练
训练方法：指导者首先让儿童熟悉古诗内容，并确认每个字都能能认清。计时，让儿童从第一个字开始按顺序写上数字。

训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平
操作方法：要求儿童把左侧内容抄写到右侧空格中，要求在抄写的过程中不得出格，错了不要修改

训练目标：训练注意力视觉分辨能力，提升筛选有效信息能力；
操作方法：呈现划消图卡，让儿童用圆圈划出所有‘整个西瓜’，用正方形划出所有数字‘樱桃’。要求儿童在划消时观察图标的顺序要从左到右从上到下。

训练目标：训练儿童视觉分辨能力
操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中。

训练目标：提升儿童听觉分辨能力
准备工作：白纸，笔
训练方法：读以下词组，让儿童听到‘量词’在纸上画圆，听到‘办公用品’在纸上画锥
形，听到‘成语’在纸上画三角形，听到‘动作’在纸上写数字2，听到其它不做动作。
　　把 张望 乒乓球 武术 漫步 公里 口 排球 跑步 骑车 头 计算器 毛笔 作业
本 十面埋伏 鼠目寸光 豆包 犬不宁 打草惊蛇 口罩 花卷 橄榄 苹果 书架 电扇
洗衣机 电表 面包车 光盘 墨盒 酒店 小麦 梅花 梧桐树 哭