11岁儿童注意力训练教案第060次 共96次
项目一名称：数量统计
训练目标：训练儿童视觉分辨能力
操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中。
项目二名称：记忆排序训练
训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡30秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区。
项目三名称：注意力广度-舒尔特方格
训练目标：1、训练眼球追踪，检视物体的能力。
2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。
操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。
项目四名称：矩阵运笔
训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求线直无弯。
项目五名称：听觉干扰训练
训练目的：提高儿童抗干扰能力，有升筛选有效信息能力。训练方法：指导者读出下列数字串和词组后让儿童说出听到的数字串。
组一：29874沙袋51203护士56849玩家51238台风46276股市21549法官
组二：56987思念54120书签35698出来41205好酒量63210星光大道45869亮
组三：89465太极拳12035学妹42158银行94512短信03698信息45127雨披
组四：17954电风扇32156秃鹫97542发卡10359夹子86421喜欢03598头等舱
