9岁儿童注意力训练教案第031次 共96次

项目一名称：一笔画虚线
训练目的：训练儿童空间知觉能力和运笔能力
训练方法：计时，让儿童用笔一笔将虚线画实，要求点可以重复线不能重复。画的线要直不能有弯。

训练项目二：译码
训练目的：儿童注意力分配能力训练
训练方法：计时，让儿童根据图例中的示范写到空白处。

项目三名称：注意力广度-舒尔特方格
训练目标：
　　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。
　　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。
操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次

训练项目四：画虚线
训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力，提高精细运笔能力。
训练方法：计时，让儿童用笔沿虚线将其画实，要求画的线不得离开虚线且圆滑。

项目五名称：听觉干扰训练
训练目的：提高儿童抗干扰能力，有升筛选有效信息能力。
训练方法：指导者读出下列数字串和词组后让儿童说出听到的数字串。
　　组一：9821祥云3546链子8813欧元5695四平八稳4628眼不见为净
　　组二：3849孔雀蓝2597天6431稻草0546新增2846金灿灿
　　组三：7654荷兰豆2103莫斯科6854象牙白2102衬衫5496一宿
　　组四：8642饲养员1052读书0682肚子4697暴风5130八仙过海