7岁儿童注意力训练教案第057次 共96次

项目名称：记忆排序训练
训练目标：训练记忆能力；
操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区。

项目二名称：视觉追踪-迷宫
训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力
使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。

项目三名称：注意力广度-舒尔特方格
训练目标：
1、训练眼球追踪，检视物体的能力。
2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。
操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。

项目四名称：矩阵运笔
训练目的：空间知觉与运笔能力训练
使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求线直无弯。

项目五名称：听觉综合训练
训练方法：请指导者用普通话朗读下文后让儿童回答后面提出的问题。
胖小猪种了几亩西瓜，夏天来了，他种的西瓜都熟了。
胖小猪摘了几个大西瓜，把瓜装在两个筐子里用扁担挑着到集市上去卖。“咯吱咯吱! ”扁担发出痛苦的呻吟，“我实在受不了啦!”
胖小猪说：“你再忍一忍，我们很快就会到集市上的!”
“咯吱咯吱!”扁担继续呻吟着。
胖小猪哼着小曲挑着担子走上了小木桥，“咔嚓”一声响，肩上的扁担断了!筐里的西瓜掉到小河里。胖小猪伤心地哭了。
小河说：“胖小猪不要哭，我帮你把西瓜运到集上。你沿着小河走吧。”
胖小猪过了小桥顺着小河走去。小河托着胖小猪的西瓜漂啊，漂啊，终于来到了集市上 。
小猪赶到集上，望着小河里的西瓜焦急地喊起来：“我的西瓜!我的西瓜!”
河里漂来一只小船，小船说：“胖小猪快上船，我帮你捞西瓜!”　　
胖小猪踏上小船，把一个个西瓜捞上船，把大西瓜运上岸。胖小猪上岸后向小河和小船道谢。小河和小船说：“不用客气!”
集市上传来了胖小猪快乐的叫卖声：“快来吃呀!又甜又沙的大西瓜!”
小动物们都来买胖小猪的西瓜。
故事问题：
1.小猪的西瓜是怎么掉到河里的？
2.谁帮小猪把西瓜运到集市的？是怎么运的？
3.谁帮小猪把西瓜捞起来的？
4.重新朗读文章，数一数文中共出现了几次“小猪”这个词？
故事目标：
让幼儿明白我们在生活中遇到别人有困难的时候一定要伸出手去帮助别人，做一些我们力所能及的事情。