5岁儿童注意力训练教案第067次 共96次

项目一名称：记忆排序训练
训练目标：训练记忆能力；
操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写 到填写区（不会书写也可以说出）。

项目二名称：视觉追踪-迷宫
训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力
使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。

项目三名称：注意力广度-舒尔特方格
训练目标：
　　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。
　　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。
操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检 视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次

项目四名称：矩阵运笔
训练目的：空间知觉与运笔能力训练
使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求线直无弯。

项目五名称：听说训练
训练目标：提升儿童听觉专注能力
训练方法：指导者读下面的数字，让孩子原文复述。
　　2615 6521 4568 5845 4845 5689 3465 2385 3568 1548 5623 7861 8515 8561 6561
8565 1548 8951 2584 5184 3258 5147 1523 4592 1589 2944 2384 2356 1548 2368