5岁儿童注意力训练教案第003次 共96次

项目一名称：立硬币
准备工作：一张保持平衡表面光滑的桌子或茶几，5角和1元硬币80-100枚；
训练目的：专注力持久性训练，手部精细动作训练。
　　训练方法：
　　1、将硬币清洗干净，把桌子擦干净，并保证桌子不晃动；
　　2、要求儿童用拇指和食指捏起硬币并地桌子上；
　　3、在开始训练时儿童可能无法顺利完成，指导者要先做几个示范，鼓励儿童照此完成；
　　4、每次实际训练时间不得低于5-10分钟，不得高于15分钟；
　　5、训练时播放注意力音乐，关注微信公众号quancaiyutong发送代码‘ZYL002’获得音 乐。
　　特别提醒：本项目为每次开场训练静心通用项目之一，在下面的训练中可以随时反复使用本 训练项目。

训练二项目：左右镜像
训练目标：提升儿童注意力空间知觉能力。
训练方法：图标中的左右两侧应该是完全镜像的，但有个别图标却并非如此。计时，要求儿 童找出没有镜像的图标。

训练三项目：幼儿连线
训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。
训练方法：计时，让儿童把对应找出来，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。

项目四名称：找不同
训练目的：提升儿童注意力视觉分辨能力，提高筛选有效信息能力
使用方法：计时，让儿童找出图中两幅图的不同之处。

项目五名称：手眼脑协调图
训练目标：训练儿童手眼脑协调能力，提升其注意力综合水平
操作方法：要求儿童把左侧内容抄写到右侧空格中，要求在抄写的过程中不得出格，错了不 要修改

项目六名称：听说训练
训练目标：提升儿童听觉专注能力
训练方法：指导者读下面的数字，让孩子原文复述。
　　8541 3201 6521 3201 5210 3688 9546 1257 6985 2255 6542 4756 4632 5416 2015
4886 4559 2315 8565 2345 8956 1586 4976 2015 3245 7644 3215 8954 4685 2355