4岁儿童注意力训练教案第043次 共96次
项目一名称：记忆排序训练
训练目标：训练记忆能力；
操作方法：呈现图卡40秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区（不会书写也可以说出）。
项目二名称：视觉追踪-迷宫
训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。
项目三名称：视觉分辨-找一找
训练目标：提升儿童注意力视觉分辨能力，提高筛选有效信息能力。训练方法：计时，要求儿童在右侧图标中划出左侧指定的图标
项目四名称：注意力广度-舒尔特方格
训练目标：1、训练眼球追踪，检视物体的能力。
2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。
操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。
项目五名称：听觉分辨
训练目标：提升儿童听觉分辨能力训练方法：读以下词组，让儿童听到‘家用电器’举右手，听到其它不做动作。
电视机 电水壶 背包 铲子 充电器 电熨斗 豆浆机 碗 洗衣粉 香皂 挂烫机
空调 屏风 沙发 书架 落地扇 电视机 空调 热水器 屏风 石榴 台式电脑
平板电脑 太阳能热水器 马铃薯 毛豆 蘑菇 藕 摄像机 手机 台式电脑 床头柜 书架
