4岁儿童注意力训练教案第002次 共96次
项目一名称:视觉追踪训练
准备工作:一支红色的笔或红色瓶盖;
训练目的:专注力持久性训练,视觉追踪训练。
训练方法:
1、让儿童座在椅子上,播放注意力音乐,让儿童深呼吸30次;
2、指导者手中捍着红色物品在儿童眼前缓缓晃动,要求儿童的目光跟随物品追踪;
3、要求只能眼珠动脑袋不能动;
4、每次实际训练时间在90-120秒为宜;
5、训练时播放注意力音乐,关注微信公众号quancaiyutong发送代码‘ZYL004’获得音乐。
特别提醒:本项目为每次开场训练静心通用项目之一,在下面的训练中可以随时反复使用本训练项目。
项目二名称:左右位手
训练目的:空间知觉能力训练
训练方法:向儿童展示图卡,先询问儿童两幅图分别是左手还是右手,再要求儿童做出与图卡中手部一模一样的动作

项目三名称:左右镜像
训练目标:提升儿童注意力空间知觉能力。
训练方法:图标中的左右两侧应该是完全镜像的,但有个别图标却并非如此。计时,要求儿童找出没有镜像的图标。

项目四名称:连线
训练目标:提升儿童注意力视觉追踪能力。
训练方法:计时,让儿童把对应找出来,要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。

项目五名称:视觉分辨-找不同
训练目的:提升儿童注意力视觉分辨能力,提高筛选有效信息能力
使用方法:计时,让儿童找出左右两侧两幅图的不同之处

项目六名称:听觉分辨
训练目标:提升儿童听觉分辨能力
训练方法:读以下词组,让儿童听到‘食物’举右手,听到其它不做动作。
锅贴 花卷 火烧 背心 布鞋 衬衫 煎饼 饺子 矿泉水 泳衣 羽绒服
长裤 米饭 袋鼠 面条 肉龙 文件夹 纽扣袋 椰子 裙子 柚子 直尺
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