7岁儿童注意力训练教案第012次 共96次

项目一名称：视觉追踪-迷宫
训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力
使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。

训练目的：训练儿童空间知觉能力和运笔能力
训练方法：计时，让儿童用笔一笔将虚线画实，要求点可以重复线不能重复。画的线要直不能有弯。

训练目标：
1、训练眼球追踪，检视物体的能力。
2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。
操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检
视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。

训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力，提高精细运笔能力。
训练方法：计时，让儿童用笔沿虚线将其画实，要求画的线不得离开虚线且圆滑。

训练目标：提升儿童听觉分辨能力
准备工作：白纸，笔
训练方法：读以下词组，让儿童听到‘职业’在纸上写1，听到‘生活用品’在纸上写7，听 到其它不做动作。
画家 毛豆 蘑菇 话务员 挎包 轮船 面包车 筷子 水壶 塑封机 水龙头 旅行箱 记者 检察官 建筑工人 地铁 电瓶车 木匠 牧民 掏耳勺 木匠 牧民 拖鞋 农民 烧麦 芒果 轮船面包车 猕猴桃 汤圆 袋鼠 海豚 设计师 香皂 举重 跨栏 牙缸 大枣
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