12岁儿童注意力训练教案第056次 共96次

项目一名称：数量统计
训练目标：训练儿童视觉分辨能力
操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中。

训练目标：训练记忆能力；
操作方法：呈现图卡30秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区。

训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力
使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。

训练目标：
1、训练眼球追踪，检视物体的能力。
2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。
操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。

训练目标：提升儿童听觉分辨能力
准备工作：白纸，笔
训练方法：读以下词组，让儿童听到‘职业’在纸上画圆，听到‘运动’在纸上画方形，听到‘家具’在纸上画锥形，听到‘食物’在纸上写数字6，听到其它不做动作。
跳高 电话 案板 茶几 沙发 煎饼 汤圆 钮袋口 橘子 护士 律师 美容师 蛇
狮子 摄影师 烧麦 汤圆 话务员 设计师 司机 圆规 屠夫 猴子 狼 莲花 水稻 超市
键盘 发糕 烧麦 橄榄 夹克 高跟鞋 挎包 收纳袋 公斤 保险柜 包子