11岁儿童注意力训练教案第011次 共96次
项目一名称：视觉追踪-迷宫
训练目的：提升儿童注意力视觉追踪能力
使用方法：计时，让儿童根据要求完成迷宫。
项目二名称：译码
训练目的：儿童注意力分配能力训练训练方法：计时，让儿童根据图例中的示范写到空白处。
项目三名称：注意力广度-舒尔特方格
训练目标：1、训练眼球追踪，检视物体的能力。
2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。
操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。
项目四名称：画虚线
训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力，提高精细运笔能力。训练方法：计时，让儿童用笔沿虚线将其画实，要求画的线不得离开虚线且圆滑。
项目五名称：听说训练
训练目标：提升儿童听觉专注能力训练方法：指导者读下面的数字，让孩子倒叙复述出来，如读出：321，儿童说：123。
657942 575902 568592 753712 475019 479420 950157 450154 725901 574051
549735 729834 567578 915655 825165 948569 147562 740487 465890 813747 846578
145246 590147 465014 754575 358679 754590 157590 257520 582571 641478 078736
583447 543658 436583 449534 567418 416548 455827 459410 757901 941528 501484
754502 447567 750944 752750 147593
