11岁儿童注意力训练教案第069次 共96次
项目一名称：数量统计
训练目标：训练儿童视觉分辨能力
操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中。
项目二名称：记忆排序训练
训练目标：训练记忆能力；操作方法：呈现图卡25秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区。
项目三名称：注意力广度-舒尔特方格
训练目标：1、训练眼球追踪，检视物体的能力。
2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。
操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。
项目四名称：矩阵运笔
训练目的：空间知觉与运笔能力训练使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求线直无弯。
项目五名称：听觉干扰训练
训练目的：提高儿童抗干扰能力，有升筛选有效信息能力。训练方法：指导者读出下列数字串和词组后让儿童说出听到的数字串。
组一：15468加油79542撬锁00154手机54621花架68997寒冬85465黄昏
组二：52136聊天97645电视92130引向21546三轮车12365水落石出23130蓝
组三：54621独角兽30214千秋58979密码84656尼姑21302烤箱25854鸡腿
组四：95135明信片78462法术13298梯田46251动物30123相亲68421弹钢琴
