9岁儿童注意力训练教案第045次 共96次

项目一名称：注意力广度-舒尔特方格
训练目标：
　　1、训练眼球追踪，检视物体的能力。
　　2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。
操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次

训练项目二：画虚线
训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力，提高精细运笔能力。
训练方法：计时，让儿童用笔沿虚线将其画实，要求画的线不得离开虚线且圆滑。

训练项目三：点连线
训练目的：注意力视觉追踪与运笔控制能力
训练方法：计时，要求儿童从1开始的圆点顺序画线，要求线要穿过点并且直而无弯。

项目四名称：矩阵运笔
训练目的：空间知觉与运笔能力训练
使用方法：计时，让儿童用水彩笔根据上图图例原样画在下图空白处，要求线直无弯。

项目五名称：听觉分辨
训练目标：提升儿童听觉分辨能力
准备工作：白纸，笔
训练方法：读以下词组，让儿童听到‘职业’在纸上画扇形，听到‘农作物’在纸上画矩形，听到‘衣服’在纸上画心形，听到其它不做动作。
　　电灯 充电器 番茄 筷子 科学家 护士 青稞 马扎 浴缸 背心 搓澡巾 床垫 小麦 风衣 斗篷 黄瓜 豆包 超市 大枣 发糕 胡萝卜 姜 登山服 槐树 晾衣架 镜子 筷子 橄榄 苹果 柠檬 麦克风 飞船 出租车 火箭 米饭 茴香