7岁儿童注意力训练教案第002次 共96次

项目一名称：捡豆子
准备工作：红豆，黄豆，绿豆，黑豆等带色大粒豆若干，与颜色相匹配的纸杯若干，并在纸杯上写上与豆子颜色相对应的颜色的汉字或用水彩笔直接涂上颜色。
训练目的：专注力持久性训练，手部精细动作训练。
训练方法：
1、将豆子混在一起，让儿童将对应的颜色用拇指和食指捏到对应颜色的杯子里；
2、在训练中可指定手指捏不同色彩的豆子，如：拇指与食指捏黄豆，拇指与中指捏黑豆，
拇 指与无名指捏绿豆，拇指与小指捏红豆；
3、在训练中可指定把不同颜色的豆子放到不同颜色的杯子中，如：红豆放黄杯中，黄色放绿杯中，绿色放黑杯中，黑色放红杯中；
4、每次实际训练时间不得低于5-10分钟，不得高于15分钟；
5、训练时播放注意力音乐，关注微信公众号quancaiyutong发送代码‘ZYL001’获得音乐。

训练目的：注意力视觉分辨训练
训练方法：右侧三个元素组成一个完整的图标，计时，让儿童在左侧划出正确的图标。

训练目标：提升儿童注意力空间知觉能力。
训练方法：图标中的左右两侧应该是完全镜像的，但有个别图标却并非如此。计时，要求儿童找出没有镜像的图标。训练完成后请将用时和错误数量记录到系统中。

训练目标：训练儿童注意力综合水平，提高计算能力
操作方法：计时，要求根据图例运算图卡中的算式。

训练目的：注意力手眼协调训练
训练方法：指导者首先让儿童熟悉古诗内容，并确认每个字都能能认清。计时，让儿童从第一个字开始按顺序写上数字。

训练目的：提升儿童听觉注意力综合水平
训练方法：指导者逐行朗读下列文字，每完成一行让孩子原文复述。要求指导者发音要准确，语速要均匀，等儿童复述完成后再读下一行。
孩子
孩子当上了国王
孩子没有种出鲜花却当上了国王
孩子用煮熟的花籽没有种出鲜花却当上了国王
孩子用煮熟的花籽没有种出美丽的鲜花却当上了国王
诚实的孩子用煮熟的花籽没有种出美丽的鲜花却当上了国王