12岁儿童注意力训练教案第094次 共96次

项目一名称：数量统计
训练目标：训练儿童视觉分辨能力
操作方法：计时，要求儿童把图中相应的图标数量填写到空格中。

训练目标：训练记忆能力；
操作方法：呈现图卡30秒，让儿童记住‘图例区’的图标顺序，将上图盖住后把正确顺序写到填写区。

训练目标：
1、训练眼球追踪，检视物体的能力。
2、提升眼睛对文字符号信息摄取、捕捉的能力及视觉的广度与速度。
操作方法：呈现舒尔特方格，告诉儿童这是打乱次序的数字排列，计时，要求儿童迅速地检视出从“1”到“n”的数字，并使用手指指示出来。要求两个表格各训练4次。

训练目标：训练儿童记忆能力
操作方法：计时25秒，要求儿童先看左图并记住9个数字所在位置。用纸盖住左图，让儿童写出右图空白处应该是什么数字。

训练目标：提升儿童听觉分辨能力
准备工作：白纸，笔
训练方法：读以下词组，让儿童听到‘水果’在纸上画五边形，听到‘办公用品’在纸上画锥形，听到‘运动’在纸上画三角形，听到‘职业’在纸上写数字9，听到其它不做动作。
菠萝 蓝莓 树皮 电表 挂烫机 抹布 茶几 书桌 衬衫 火龙果 床 衬衫 姜 茶
叶 书架 检察官 菠萝 草莓 花生 科学家 大巴车 赛车 棉花 工程师 胡萝卜 绿豆
床头柜 椅子 帽子 芥菜 煎饼 米饭 胶棒 荔枝 李子