11岁儿童注意力训练教案第003次 共96次

项目一名称：立硬币
准备工作：一张保持平衡表面光滑的桌子或茶几，5角和1元硬币80-100枚；
训练目的：专注力持久性训练，手部精细动作训练。
训练方法：
　1、将硬币清洗干净，把桌子擦干净，并保证桌子不晃动；
　2、要求儿童用拇指和食指捏起硬币并地桌子上；
　3、在开始训练时儿童可能无法顺利完成，指导者要先做几个示范，鼓励儿童照此完成；
　4、每次实际训练时间不得低于5-10分钟，不得高于15分钟；
　5、训练时播放注意力静心音乐，
特别提醒：本项目为每次开场训练静心通用项目之一，在下面的训练中可以随时反复使用本训练项目。

训练目标：训练儿童注意力综合水平，提高计算能力
操作方法：计时，要求根据图例运算图卡中的算式。

训练目的：注意力手眼协调训练
训练方法：指导者首先让儿童熟悉古诗内容，并确认每个字都能能认清。计时，让儿童从第一个字开始按顺序在圆圈内写上数字。

训练目标：提升儿童注意力视觉追踪能力。
训练方法：计时，让儿童把对应写到括号中，要求在寻找的时候不得借用手指或笔等物品。

训练目的：提升儿童注意力视觉分辨能力，提高筛选有效信息能力
使用方法：计时，让儿童找出图中两幅图的不同之处。

训练目的：提高儿童抗干扰能力，有升筛选有效信息能力。
训练方法：指导者读出下列数字串和词组后让儿童说出听到的数字串。
　组一：08456噪音23197出没54628保释13205芝麻79510正义86347袋鼠
　组二：75421雷达54622类似30259台灯86451圣诞节36795螳螂捕蝉42301黑
　组三：54621包青天65421雷神30586念经54213台灯02154猴子89814风水
　组四：78965圣诞节12012书籍36584海马52310扇子36598货车45124外星人